*11/12主日代禱事項
(以下列出主日代禱事項請小組長於不同的聚會中，傳遞並帶領代禱)
一、禁禱事奉(11/13(一)∼12/17(日))--1.為國家。2.為領袖。3.個人靈修更新。4.禱告探訪(屬靈認領) è 請繼續參加每週五晚上10點全教會半宵/通宵禱告會。
二、外展事奉--1.聖誕季各樣佈道聚會。2.全人關懷協會的成立。
從絕望到盼望(二)
苦難中的盼望一、破冰：
(15分鐘) 「嘰哩咕嚕」請小組員圍成一圈，然後主持人告訴大家，往順時鐘方向就說「嘰哩」，往逆時鐘方向就說「咕嚕」，請一個人開始，他可以向順時鐘方向說「嘰哩」，也可以向逆時鐘說「咕嚕」，當他說「嘰哩」或「咕嚕」時，下一位也是兩個選擇，可選擇順時鐘說「嘰哩」或逆時鐘說「咕嚕」，此時就像骨牌一樣接力下去，也可能會逆轉回來，藉此考驗大家的反應。建議全組可分成兩隊來比賽
(弟兄VS姊妹或信主三年以上VS信主三年以下)。
二、敬拜與權能事奉：
（15分鐘---歌詞印於背面）詩歌敬拜：1.耶和華所定的日子(新92) 2.一切歌頌讚美(H93) 3.我敬拜你全能神(新220)
4.獻上活祭(萬2) 1.為權柄禱告：繼續為國家執政者求治國的智慧，為各政黨領袖求醫治，使我們的國家政經風暴早日平復。 2.為佈道禱告：11-12月聖誕季佈道--A.屬靈認領。B.各樣佈道聚會邀請—為11月起的每個佈道主日及11月底開始的小組佈道聚會，都能夠遇見神禱告。 3.為醫治禱告：首先個人按手在自己的需要上同聲禱告；再請有需要被醫治的人，大家一起為他禱告(可尋求神的啟示，為有某種病痛者禱告或詢問有需要者，為其按手或抹油禱告)。
三、神的工：（20分鐘）
1.安排組員分享使用靈修筆記簿對神的經歷，並鼓勵每位組員都使用靈修筆記。四、神的話：（50分鐘）2.小組連結網清點：(1)尚未清點之小組，請小組長帶領組員作出小組連結網 (你向誰負責，你負責誰，你的平行同工是誰)，以清點小組通暢度，為「人人委身作門徒」作預備。(2)已清點完畢之小組請小組長發小組連結網給組員，並交一份給區牧。
3.11/21(二)門徒總聚將按立區長、小組長，為將按立的同工代禱，並請所有門徒來參加；11/22(三)聖部音樂欣賞，可邀慕道友參加。
經 文：馬太福音十四章22-33節中心思想：人在苦難中仍能有盼望，是因為認識神是一位在患難中與人同在的神，並能藉患難操練人的信心，賜下祝福。
目 標：使人知道在苦難中的盼望乃在於主，並願意求告祂。
大 綱：如何能在患難中仍有盼望，關鍵在對上帝的認識。
一.祂是一位主動進入苦難，與受苦的人同在的上帝。
耶穌面對門徒的遭遇，不直接命令風浪止息，反倒走入風浪中，意義即在此，在苦難中經歷神同在，會帶來其大安慰與盼望。例：「暗室之后」二.祂是一位能夠藉著苦難訓練我們的信心，並祝福我們的上帝，耶穌容許彼得行走海面，目的就是要操練他的信心：(1)「你這小信的人哪，為什麼疑惑呢？」耶穌認為彼得可以作到，並鼓勵他。(2)耶穌選擇「四更天」，天快亮的時候才去幫助門徒，並且耶穌本意不是要上船，而是要走過他們去(可六48)，讓他們看見祂勝過風浪而產生信心與盼望。
例：母鷹訓練小鷹飛翔；神帶領以色列人出埃及到紅海邊所經歷之拯救。(出十四10-14)
【主日信息討論】
1.通常一般人遇到苦難會有什麼反應？讀太十四22-23，這些門徒當時有什麼反應？
2.從耶穌與受苦的門徒之間的互動，您覺得耶穌是一位怎樣的神？您是否對祂有過類似的經歷？(請小組長參考主日信息大綱總結大家的討論，並鼓勵大家作見證)。
3.請分小小組，分享個人所面對的困難及對主的盼望，彼此代禱。同時也請小組長安排帶領慕道友決志禱告。
【詩歌敬拜】
耶和華所定的日子(新92) 這是耶和華所定的日子
你是我的神
我們在其中
要高興歡喜
這是耶和華所定的日子
我們在其中
應當要高興歡喜
耶和華
我要開口讚美你
我親愛的主
全心全意敬拜你
一生一世 永遠不改變一切歌頌讚美(H93) 一切歌頌讚美
都歸我主我的神
你是配得歌頌與讚美
我們高聲呼喊
高舉耶穌之名
哈利路亞
讚美主哈利路亞
讚美主哈利路亞
哈利路亞
讚美主哈利路亞
讚美主哈利路亞
哈利路亞我敬拜你全能神(新220) 我敬拜你 全能真神
有誰能像你
我敬拜你 和平君王
我心何等渴慕你
我讚美你 你是我的公義
我敬拜你 全能真神
有誰能像你獻上活祭(萬2)
1.我心切切渴慕你，主
我要緊緊跟隨你
你恩典與慈愛永無止息
你信實直到永遠
我王我的神
因你奇妙聖名
獻上我的讚美「耶穌，主耶穌
求用我一生耶穌」（二次）2.我心深深向你敬拜
我靈渴慕你榮光
我完全相信你寶貴應許
我在你懷中安息
我要向世人歌唱
你的恩典
直到我見你面「耶穌，主耶穌
求用我一生耶穌」（二次）